学校有紫藤，在春末的时候开的灿烂，课间我会偷摘一束，上课铃响冲入教室，扔在她的桌子上，别人会笑，她会低头，我大大咧咧，她快速的放入抽斗，上课时就有花香，就有她走神，她走神我会扯拽她的辫子，拉她回上课的状态，她笑着脸红，比气着脸红时更美丽，只是眼睛不那么亮闪闪。
不晓得哪位文人起的名字，贴切的一塌糊涂。美香若兰，质态似玉…开在叶前的花，有时单薄有时繁琐。梅花有些担不住报春的寒意，迎春喧闹着有些自顾自乐。
她偶尔会拿好吃的给我，让我觉得跟一个女孩子关系搞好很划算，因为偶尔问她借些饭票，是不用还的，我有时笑着说自己，借钱不是用来还的，每回她都会笑，给我些，还问够不够，她是那个年代唯一不记忆我的借钱数目的人，而我节省的饭钱，我会去游戏厅什么的地方花掉。
玉兰花开了。
春天课间跑得多了，坐在座位上，会下意识打开领口的扣子，女孩子的气息会淡淡的被鼻子捕捉，笑着说她的汗味重，臭臭的，她会打我，打得很狠，很疼。自己歪了嘴，她气冲冲的说活该，我会看到她额头微微的汗，女孩子的额头还有淡淡的绒毛，有些呆呆的看，她会突然间关心的问，是不是很疼，说对不起，说了几遍看到我没有反应，看到我开始咧嘴要笑。气的一节课不理我。任由我扯她的辫子当扫帚或折腾她的铅笔盒。下课了，才恶狠狠的告诉我，我很讨厌。我知道还愿意跟我说话，就还没有很讨厌。
我的文笔很好，那时就很好，于是曾有那么一段时间，她缠着我写些东西，记得写过一些做作的东西，短的可怜的句子，她看起来很高兴，让我写在她的语文书的扉页上，偶尔晨读的时候，她会读，我会制止，有些纠缠，她也有明显的失望，女孩子的失落，很容易蔓延，我自顾自的读古文，但心也有些不忍，就逗她，继续扯她的辫子，她恨恨的摆着手打我，我也就看着她笑，于是她也会笑起来，不耐烦也认命的感觉。
自己不算是好学生，聪明有些，成绩不错。上课不安心，老是一心二用。那时的同桌，标准乖孩子一个，经常耐心教导我，应该如何做一个应该的好学生。但我总拿我的成绩气她，她很无可奈何却依旧教导。
我们没有所谓的三八线，很多同学，恶作剧到拿着圆规冲着同桌，一经越线，惨痛而记忆深刻，剑拔弩张。我们没有，我随意的占居桌子的面积，但也绝不影响她的学习，只是在自习最无聊的时候，有意碰她的手肘，让她无法写字，她明白似的，收起笔，像对小孩子般的问是不是我又无聊了，然后与我有一搭没一搭的闲聊，小声咕唧，聊一会儿，叹口气，该学习了，她说。我就识趣般的骚扰别人去，或者自己走到最后一排，与别的同学继续神聊。她总在问我为什么我作业做的那么快，我笑着说，因为你管着我啊，她气的笑，就说聪明不能当饭吃的，现在想来说的真对，她会认真的做作业，备课，预习，做作业，准备考试…我依旧无所顾忌、无所事事、青春无知在春天里。
这有一树玉兰，花静开，开者自我，立于树下，花香隐约，花开的层次错落，花开也如春天般的丰富，姿态各异。玉兰开起来是画中小品，胜在一枝一花，玉兰一直是心中的美丽，开毕就一年的悠然绿色。墙角迎春开的喧闹，落英缤纷但不美丽，不如玉兰偶尔的坠落，雅致而纯真，落在初绿的草地上，微微的跳起，悠然的躺下…
我们被同学们笑话着，我们也解释着，鄙夷着，还好，那个年级的叛逆，我们如旧的学习生活着。天很蓝，云很白，春天很美丽，我们很快乐，玉兰还在开，我喜爱的梨花也总是满枝满树…
她挺在意我说她的衣服，偶尔我会不喜欢她穿的衣服，觉得颜色不好，款式在那个年级是没有审美的，她会告诉我其实很好的，理由很多的，但我会告诉她，衣服就是不好看，理由再多也是不好看，她气的脸通红，她皮肤一直白，少有红润的感觉，但气起来脸上泛起来红晕，眼睛亮亮的，很漂亮。于是，有意气她，在她要哭前，嘎然止住态势，最好让她破涕为笑，很好玩。后来，给她讲起来，有些时候是故意气她，她倒不生气，只是问，生气会漂亮吗？我很一本正经的告诉她是，她就笑起来，那一刻她，现在想起来很美，那时的自己只会偏过头，看窗外的春天，清晰的感觉到她的目光柔软而温暖，轻轻的落在我身上，自己的手心有些汗意了…
下课我总会一古脑的把铅笔盒、书、本子扔进抽斗，等再上课，再埋头翻找，乱之又乱，于是她自告奋勇的上课前帮我拿出，排布好，至于每天的课程，忘了拿书，她会自觉的将书放在中间，也不示意我看，只是偏着身子，眼睛绝对只会盯着黑板。我自己会觉得自己理亏的，小心翼翼的认真看，但不待几分钟，我就开始用我的学习方法了，我上课只听前10分钟，后5分钟，前10分钟，老师会讲上节课的内容，这节课要讲什么；后5分钟老师会总结这节课在讲什么，重点是什么；至于中间除了讲例题我会看看，其他时间会翻书向后看，老师讲到的时候也好有个感应。于是，就看我们可乐吧，一会儿我往后翻，一会儿她往前翻，我是气得骂她笨，她就有些委屈的含泪，我也就只好做些别的小动作，我也晓得不一会儿，她会主动把书拿给我的，胳膊肘碰碰我，我也就会意的拿起书，不过这样的时候看书会很快而效率高。这样的情况我也不会清闲，因为她会埋怨因为我上课没有听懂，自习时会要求我讲解，还好自己的聪明帮了自己，讲起来还算清晰明了，其实现在想来，多亏有这个要求，我上课也会专心些。
我没有存留过她的照片，看着自己那时的照片，总是觉得很可笑。还好，庆幸那个年纪那个时代，对外表真是淡而化之，没有物质的比较与所谓修饰的美丽，感觉纯洁而活跃。那时的自己照片看来，蛮可恶与丑陋的样子，头昂着，背驮着，手脚乱放，双肩永远左右倾斜，头发凌乱，要是我的孩子，我会收拾他…还好，还好，大约那个时代我们都一样吧。
她说过，我挺好的，我问为什么。她说，每一次上课了，她进座位，我会站起来让在一边，那时的学校是一张桌子两个人，一条长凳。别人通常都是挤进去，我没有让她挤过。这点应该做的，她倒是认为很重要。我也从来没有恶作剧的在上课起立坐下时，把凳子踢开，让她跌倒。
她会在我的铅笔盒上贴贴画，把我贴上的仔细的揭掉，贴上她感觉漂亮的，那时流行的是射雕，至于她贴了些什么，揭掉了什么，如今已经没有记忆了，只是记得她努力的做，一点点的揭，并用橡皮认真的擦，一点点的粘，指头细致的消除褶皱，并用圆规的针去扎气泡。然后炫耀的给我看，等我的夸奖。我总是淡淡的看，板着脸审视，牙缝里挤出“不错”的评价，然后等着她满意的笑着说讨厌。
她的手很漂亮，这一点我记忆深刻，指甲很整齐，手看起来柔软而质地纯洁，还是孩子，手上会有窝，很规整很顺眼，细腻而白皙。偶尔会触到，都会闪电般的躲开，我尴尬的笑，她脸红抿嘴，手绞在一起。
我的铅笔她会帮着我削，女生那种削法，细致而尖端无限犀利，放在我的铅笔盒里，无数次的折断，她也会努力的帮我再次削好，甚而后来帮我拿纸折叠铅笔的套套，但被我一次次的随便遗失，她也只好继续削，今天想来真不容易。
后来呢，后来？升学，调班，我们不再在一起了，她的英语很好，妈妈是英语老师，我英语很烂，至今都很烂。
那时她的辫子好长，大约到了臀部，粗粗的，很好玩，经常自己用橡皮擦擦作业，剩余的渣子，恶作剧的拿她的辫子扫，总是被她恶狠狠的夺过辫子，很是努力的瞪我一眼，看我笑，有些无可奈何的把辫子甩到前面护着。我也就老实起来，拿着她的铅笔盒打开合上，合上打开，她总是无奈的看着我，似乎我是从外星球来的，怎么这样的学生会存在于她的周边。
忽而想起中学的同桌。一直奇怪，记忆里的中学时代，没有阴冷与晦暗，总是阳光明媚似的，于是总是怀念而快乐的，咀嚼回忆。那时，我们班的窗外就有玉兰，春天到了的时候，自己就会偶尔沉浸在一方蓝天里的那树玉兰。同桌是教师子弟，偶尔中午回去会洗发，一条大辫子，洗后只好也只能松松的扎着，于是香气就会弥散开来。那个时代的女生，没有那么香气袭人，清汤寡水的，致使如今的我也对香水过敏着…洗发后的香气携着体温，在初春的空气里慢慢填充，忽而时间就慢下来。