诸如此类的事，小豆豆一件一件地说起来。校长先生边听边笑着，点着头，有时候还反问“后来呢”，小豆豆越发开心，说个没完没了。可是，慢慢地，终于快要没什么可说的了。小豆豆闭上了嘴，想着再说点儿什么。这时，先生问：

“已经没有了吗?”

小豆豆觉得就这样结束了的话，未免太可惜了。好不容易有人愿意听自己说话，这么好的机会可不能错过。

上幼儿园的时候，曾经把剪刀放到嘴里，咔嚓咔嚓地剪着玩，老师看见了生气地说：“会剪掉舌头的!”但还是那么玩了好几次；

流鼻涕的时候，如果老是刺溜刺溜地吸来吸去，会被妈妈骂的，所以要尽快地擤掉；

爸爸很擅长在海里游泳，连跳水也会；

……

想要留下车票，恳求车站检票的大叔，他却不肯给；

以前读书的学校，担任班主任的女老师，长得 非常漂亮；

那个学校里，有燕子窝；

家里有一只茶色的狗，名叫“洛基”，它会“握手”和“对不起”，吃过饭后还会表示“很满意，很满意”；

小豆豆本来以为，校长先生会问些什么问题，让自己回答。当听到“说什么都行”，小豆豆开心极了，立刻开始说起来。说话的顺序、说话的方式，都有点乱七八糟的，但她拼命地说着：

刚才坐的电车跑得非常快；

然后，妈妈就走了出去，把门也关上了。

校长先生把椅子拉到小豆豆跟前，面对小豆坐了下来，说：

“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行。把想说的话，全部说给老师听听。”

“想说的话?”

校长先生让小豆豆坐到椅子上，然后对小豆的妈妈说：

“下面我想和小豆豆谈谈，您请回吧。”

只有一瞬间，小豆豆有点儿担心。但朦朦胧胧地，小豆豆觉得和这位校长先生在一起很让人放心。妈妈很利落地说：

“那么就拜托您了。”

小豆豆急忙鞠了一躬，大声问：

“您是校长先生呢，还是车站的人?”

妈妈急忙想解释是怎么回事，但那个人已经笑着答道：

“是校长先生啊。”

小豆豆非常开心地说：

“太好了!那么，拜托了，我想到这个学校来。”

小豆豆和妈妈走进房间时，房间里的男子从椅子里站了起来。

他的头发已经有些稀疏，前面的牙齿有的也脱落了，但脸上的气色非常好。他的个子不算高，不过肩膀和胳膊都很结实，黑色的三件套西装已经旧得有些走了形，但穿在他的身上却显得非常整齐。

确实，把废旧的电车当作教室，这样的学校实在稀罕，也许小豆豆的想法不无道理。妈妈这样想着，可这个时候已经没有时间去解释了，于是说道：

“那你可以自己问问校长先生。你想一想，爸爸是拉小提琴的，他有好几把小提琴，可是他并不是卖小提琴的呀。这样的人也是有的呀。”

小豆豆说了一声“哦”，拉住了妈妈的手。

妈妈不愧是一位极有耐心的人……或许，妈妈也觉得挺有趣的吧，她把脸靠近小豆豆，也小声问：

“为什么这么说呢?”

小豆豆越发压低了声音说：

“因为，妈妈说他是校长先生，可是他有这么多电车，可能他实际上是车站的人吧?”

小豆豆挣脱妈妈的手，蹦跳着跑上台阶。突然，她猛地停住，转过身来，差点和走在后面的妈妈撞个满怀。

“怎么了?”

妈妈以为小豆豆又改变主意了，慌忙问道。小豆豆正好站在最高一级台阶上，神色认真地向妈妈小声问道：

“哎，我们要去见的那个人，是车站的人吧?”

每一辆电车都非常安静，好像是第一节课刚刚开始。校园不太大，四周种了各种各样的树木，用来作为围墙。花坛里开满了红色的黄色的花朵。

校长办公室不在电车上。正对着校门有一段扇形的石头台阶，大约有七级，上了台阶，右手边就是校长办公室。

“嗯——”然后，又急忙加上一句：

“我非常喜欢这个学校。”

妈妈想说，比起你是否喜欢这个学校，更要紧的问题是，校长先生是否喜欢你呢?她松开小豆豆裙子，拉着小豆豆的手，向校长办公室走去。

“不行，这些电车是学校的教室，可你还不是这个学校的学生。如果你实在想坐，我们马上就要见到校长先生了，你好好地和校长先生说吧。如果一切都顺利，你就可以到这里来上学了，知道了吗?”

小豆豆虽然觉得现在不能坐电车，非常遗憾，但她决定听从妈妈的话，于是大声说：

接着，小豆豆“哇——”地欢呼起来，向电车教室跑去，一边跑，一边朝妈妈喊道：

“快来呀，我们坐一坐不会动的电车!”

妈妈大吃一惊，赶紧追上去。妈妈原本是篮球运动员，跑得当然比小豆豆快得多啦。小豆豆快要跑到车门的时候，被妈妈一把抓住了裙子。妈妈紧紧地揪住小豆豆的裙子边，对她说：