当成人无缘无故地打断儿童的举动，当成人把儿童抱来抱去逗玩分散他们的注意力时，成人其实是在阻碍甚至阻止儿童正在进行的心理活动。如果成人没有意识到儿童这种神秘的活动，他们有可能会因为自己的行为抹杀了孩子的意愿。儿童必须保存那些吸收的清晰意象，只有印象清晰可辨并且能够区分差别，儿童才能形成自己的心智。