校长先生说:
“这是你们的图书室。这里摆着的书,谁都可以读,读哪一本都行。不要说什么‘几年级的学生该读哪些’这样的话。只要喜欢,什么时间来图书室都可以。如果有想借的书,也可以带回家读,读完之后,再把书还回来。如果你家里有什么好书,希望大家都读一读的话,老师非常欢迎你拿来给同学们看。总之,请你们多多读书。”
寒假结束了。重新聚集到学校的小学生们,在课间休息的时候,发现了一件奇妙的事情,不禁兴奋地叫了起来。
原来,在大家上课的电车教室的对面,也就是礼堂两边的花坛旁,又添了一辆电车!原来这是寒假期间预备好了的做图书室用的电车,一切都已经准备停当。大家尊敬的校工阿良叔叔,一定费了好多力气才准备好的。电车里装上了好多书架,摆满了各种颜色、各种字体的书。而且,还摆上了桌子和椅子,可以直接在那里看书。
生活中,很多事情都是这样——大大方方讲出来,别人倒也没觉得有什么;遮遮掩掩,或者是含糊其辞,反而会引人产生错误的遐想,结果自然就成了欲盖弥彰、适得其反。
我自认为还算是个成熟、聪明的女人,或者说女作家——我当然明白上诉的道理。不谦虚地说,我能在万千写作者中成为佼佼者——很大程度上取决于我的直率和坦诚。当然还有我的智慧。
有些事情无须讳言。作家的灵感和创意不是永不停歇的江水——实际上就算是江水也总有干涸的一天。我写了近十年的悬疑惊悚小说(希望你不要据此猜测我的年龄),出版了八本畅销小说,为我带来了丰厚的利润。如果不是采取了——或者说是借鉴了蒲松龄老先生的方法,我相信没法做到这一点。
说到这里显得[...]
一开始时,你要先检视这本书—用检视阅读先浏览一遍。你读读书名、副标题、目录,然后最少要看看作者的序言、摘要介绍及索引。如果这本书有书衣,要看看出版者的宣传文案。这些都是作者在向你传递讯号,让你知道风朝哪个方向吹。
人们越发拍起手来。
这位年轻人叫舒奈尔德,是世界上有名的滑雪家,他总是喜欢用罕见的银色滑雪杖。这些都是豆豆以后才知道的。不过当时小豆豆就喜欢上了这个人,因为滑完雪之后,大家鼓掌称赞,然后这个人弯下腰,握住小豆豆的手,非常尊重非常温和地看着小豆豆,对她说:
“Thank You.”
小豆豆问了问爸爸,爸爸说“可以”,于是小豆就对那位叔叔说了一句“Thank You.”。那个人让小豆豆蹲到自己的滑雪板的前端,把两边的滑雪板对齐,然后沿着志贺高原最缓的长坡,像风一样地滑了下去。小豆豆只觉得耳朵两边的风声呼呼地响,她用两只手抱住膝盖,努力不让自己往前俯冲下去。虽然有点儿害怕,但非常非常快乐!滑完之后,围观的大人们拍起手来。小豆豆从滑雪板的前端站起来,稍稍低下头,对大家说:
“Thank You.”
这么一说,那些外国人越发高兴起来,微笑着说了好多话。其中,还有一位阿姨把自己的脸紧紧地贴在小豆豆脸上,还有的叔叔紧紧地抱了抱小豆。小豆豆觉得自己只说了一句“Thank You”,大家就对自己这么亲近,真是很有意思。有一天,他们中一位很和气的年轻男子来到小豆豆面前,做手势表示:
“站到我的滑雪板前面来,好吗?”
今年和往年不同的是,小豆豆已经成了一年级的小学生,而且,她还学会了一句英语,那就是爸爸教的“Thank You.”(谢谢你)。每当小豆豆蹬上滑雪板、站在雪上的时候,从她身边经过的外国人总要说几句什么,大概是“真可爱啊”之类的话,但小豆豆并不明白。所以直到去年,小豆豆一直沉默不语。但是今年,再遇到这种情况的时候,小豆就稍微低下头,说:
“Thank You.”
出了车站,乘上马拉的雪橇来到志贺高原,那里是一片白茫茫的雪的世界。那里并没有缆车什么的,滑雪场地上,有时会看到残留的树桩。妈妈告诉小豆豆,如果来滑雪的人不像斋藤先生这样在这里拥有一所房子,在志贺高原上还有一家旅馆、一家酒店可以住。有趣的是,这里的外国人非常多。
小豆豆的计划,是和爸爸妈妈一起去滑雪。爸爸的朋友——同一乐团的大提琴手兼指挥斋藤秀雄先生,在志贺高原上拥有一所非常棒的房子。所以,几乎每年冬天,小豆豆一家都去那里度假。小豆从上幼儿园的时候,就开始学习滑雪。
寒假到了,和暑假不同的是,这一次大家没有在学校里举行活动,而是在家里度过。右田君对大家宣布:
“我要到九州的爷爷家里,一起过新年!”
爱好化学实验的阿泰也兴冲冲地盼望着:
“我要和哥哥一起,去一个物理研究所参观。”
大家也纷纷说着自己的计划,一边道别:
“再见,再见!”
我总觉得,我生活的前三十年(从五十年代到七十年代),中国人犯了一种"理论过多症",各种所谓"理论"充斥于我们的生活,连二十岁的大学生都言必称"主义"。记得我在匹兹堡大学的导师、著名历史社会学家许倬云先生有一次感慨地对我说:你们这些大陆来的学生说起话来怎么总爱用些大名词。的确,就像一个人因为吃某种东西太多吃伤了一样,我对理论就有这种感觉。由此你可以知道,当我看到弗雷泽所说的"我确信,一切理论都是暂时的,唯有事实的总汇才具有永久的价值"(弗雷泽,孙珉编,第9页)这句话时,我为什么会对他怀有共鸣甚至是有点感激的心情。
得到这样一些结论的时候,他认为,拿他本人来说,他进行这个行动的时候,是不会发生类似的现象的。在进行他的预谋行动的时候,他绝不会丧失理智和意志的。唯一的理由是,他进行这个预谋的行动“不是犯罪”……我们撇开他达到最后决定的那个过程不谈,因为我们已经扯得太远了……不过我们得补充一下,在他的头脑里,这个行动中具体的、纯物质上的困难只起了次要的作用。“只要保持全部意志和理智来对付这些困难,等到完全掌握了一切情况,这些困难在适当的时候就会迎刃而解……”可是行动还没有开始哩。他还是不大相信自己的那些最后的决定。当钟打起来的时候,情况却完全变了,变得有点儿突然,甚至差不多是出乎意料之外的。
其实是在很久以前——就有一个问题引起了他研究的兴趣:为什么几乎一切犯罪行为都这么容易被发觉和败露?为什么几乎一切犯罪者都会留下显著的痕迹?他逐渐地得到各种不同的、新奇的结论。依他看来,最重要的原因不在于犯罪行为不是消灭物证所掩盖得了的,而在于犯罪者本人;犯罪者本人,而且几乎是每个犯罪者,在犯罪的时候,都丧失了意志和理智。相反地,正当最需要理智和细心的时候,他的意志和理智却被幼稚而且罕见的粗心大意取而代之。他深信,这种理智的糊涂和意志的衰退像疾病一样控制着人,并逐渐地发展起来,在犯罪前不久发展到了顶点;在犯罪的时候,那种情况仍旧不变,在犯罪后还要继续若干时候,这要看每个人的情况而定;以后就会像各[...]
卡列宁走进安娜的起居室。伏伦斯基侧身坐在桌旁一把矮椅上,两手捂住脸哭着。他一听见医生的声音便霍地跳起来,放下手,这样就看见了卡列宁。他一看见她的丈夫,尴尬极了,又坐下来,头缩到肩膀里,仿佛想躲到什么地方去,但他还是竭力振作精神,站起来说:“她快死了。医生都说没有希望了。我完全听凭您的处置,但请您让我留在这里……不过我听从您的吩咐,我……”
卡列宁看见伏伦斯基的眼泪,心慌意乱——他看见别人的痛苦总是这样的——立即转过脸去,不等他把话说完,就急忙向门里走去。卧室里传出安娜的说话声。她的声音是愉快的,富有生气,音调非常清楚。卡列宁走进卧室,走到床跟前。她脸朝他的方向躺着。她的双颊绯红,眼睛闪闪发亮,[...]
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